语文备课和讲课是一门学问，也是一门技术。语文老师如何才能做好这两个方面呢？根据自己的教学经验谈谈看法：

一、备课

1、备教材 首先是对文本的中心，也就是作者表达意图做到精准把握。因为课文所有涉及的问题都是中心的细化。

再者明确课文的重难点，对将要学习的知识根据体裁特点进行筛选，小说以人物分析为主；诗歌以朗读积累为主；散文以体悟情感为主……在掌握重点基础上，定位难点，这样课堂学习就有了方向。

2、备学生

不同年龄段的学生，认知能力和理解能力自然有区别，因此备课时要考虑到所教学生的特点。本班学生是善于思考；还是善于表达；还是善于动笔……只有充分了解学生，教学方法的选择才有了依据。

3、备教法

教师胸中有了知识，也有了学生，就要考虑如何把知识传授给学生了。因此教师想方设法把抽象知识形象化灌输给学生，让学生感受到知识的力量，从中有所收获。

二、讲课

1、首先抓住文中章中心这条主线，然后对所涉及的重要问题进行细化分析。可以赏析人物；可以品读语言；可以体会情感……要做到重点分明。

2、讲课中要注重学生与文本，学生与老师，学生与学生之间的合作交流，充分体现学生个性的张扬，生命的活力。

因此，教师的备课和讲课不是一件易事，“没有最好，只有更好”，只要老师有一颗不懈努力的心，一定会让自己不断成长起来！