华为胡厚崑:中国算力网络标准需统一,硬件、应用接口、数据共享应相互兼容
480 2022-09-26
1 找几个平时能力就比较强的带头,不一定要全班参加。
2 平时多玩点音乐游戏,集体舞律动就不用临时抱佛脚。
3 老师先把要教的舞蹈记下来,示范,幼儿跟学。 一个动作一个动作的规范幼儿动作,等幼儿熟悉了再合一段段音乐。开始合音乐的时候,老师还是要示范。
4 幼儿舞蹈最好不要太多的队形变换,每次换队形找能干的带头,在地上贴点子,让幼儿踩点,然后过度到自己找位置。
5 让幼儿学会看手势,教师从身体示范,过度到手势指导。