首先，态度决定行为，行为决定结果

好的态度必然有好的行为，所以态度很重要。那么如何观察一个孩子学习态度是否端正？

一个有正确学习态度的学生，他的学习习惯就会很好：表现在学习上有积极性、主动性；作业及卷面干净整洁；写字时坐姿端正；做事上有时间观念；各科成绩优异等。从以上几点我们就能够大致判断出一个学生的学习态度。

如果判断出学生没有正确的学习态度，那么就先从上述的几种表现入手去端正态度。

其次，方法是通向知识宝库的一把金钥匙

如果学习态度端正，学习成绩依然不理想，那么应该是学习方法出现问题了。方法不对，学习自然是事半功倍。学英语是有很多方法的。现在，我就将我教授英语的方法简单地向您介绍一下：

第一步，一定要先学习48个音标。让孩子将其按照单元音、双元音、单个辅音，清浊成对辅音的顺序认读并流利地背出，铭记于心。
第二步，在能够认读、背写出26个字母的同时，要快速地背出26个字母及字母组合在单词中的读音。
第三步，了解读音规则，如闭音节、开音节、"r"音节、成音节及各种组合。为记忆单词打下夯实的基础。
第四步，熟练掌握基本语法:如人称代词主宾格、形容词性和名词性物主代词、be动词在一般现在时的用法。这几点掌握不好，再进入深入的语法学习就很困难了。
上述基础打牢后，就可以选择任何英语教材进行学习了。学生觉得英语简单易学，自然而然地就有兴趣学习下去了，成绩当然将会大幅度提升。

再次，心理因素对成绩的影响不可小视

如果一个学生有态度、习惯好、有方法，成绩依然不很理想，那就要了解他的心理因素了。学生的心理因素一般受到以下两方面的影响：

一是来自家庭内部的影响家里有无发生重大事件：家庭不合，夫妻离异，对学生不尊重，随意打骂、任意吼叫等都会让孩子心神不安，无心听课学习。

二是来自家庭外部的影响孩子的活动范围除了家就是学校，要及时了解学生在学校的状态，是否与同学不合或长期受欺负、受歧视等现象，这些都会对学生的学习活动产生影响。

最后，坚持是最终成功的法宝

我经常对孩子和家长说的还有这句话:成功很容易，两个字“坚持”；成功也不很容易，四个字“很难坚持”。所以有些坚持，需要有外力的大力配合。比如：我规定学生必须早上6：30前将预习、口语作业发给我，并配有相应的奖惩措施。几年下来，这些学生一堂课不仅能够轻松背诵出几十个单词，而且还能快速背诵出每一篇《新概念英语》课文。他们在公立学校英语考试成绩如果考94分，那么家长们都会一脸懵和焦灼，——怎么会这么低？

结果是无形中给我也造成了压力山大，于是我不得不“教育”家长，别盯着分数，要重视态度。