每年六一编排节目，我都希望全班孩子都有上台的机会，不落下一个孩子，但是极难如愿。

1、节目数量会有限制。

我们园班级较多，每个班级的幼儿数量也超多，如果一个节目孩子全部上场表演的话，节目将没有任何观赏性可言。

去年我们中班按要求编排一个节目，可全班近五十个孩子，全部参加的话，也许只有大合唱、诗歌朗诵之类的可以选择。所以后来即使家长有意见、甩脸色我们也只能表示理解，但是改变不了孩子上不了台的机会。

2、孩子确实没有能力参与表演。

今年大班，是孩子们在园的最后一学期，我们和家长都希望孩子有一次登台机会，所以今年苦思冥想，想出一招：选一段偏长的音乐，孩子分批上场，努力让所有孩子都参加。

设想的挺好，我们也更加辛苦，但是结果呢？有几个孩子排练时只是傻站，一动不动；有几个孩子不仅自己不听指挥，还满场影响他人。

无奈之下，依然有几个参与不了。

孩子参加不了演出，家长有遗憾是可以理解的，但是有的孩子确实没有演出欲望，家长也不必强求；有的孩子确实能力有限，家长也需要面对现实。